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　　3、心志修炼，即开发心理能量、提高心理素质的修炼，其中以意志修炼为核心，志气、意志在整个心理能量中占据着最重要的地位。把握了志气、雄心、气概、意志，就能把握心灵的大半。

　　4、心志修炼，就是要减少一些“绵羊”气，多一点“狂狷”气，经过不懈的修炼，培养出超常的进取心、上进心，培养出大成者的心志、心灵和精神。

　　5、品性修炼，即优化品德、性格的修炼。我们不仅要特别重视品德的修炼，还要特别重视性格和态度的修炼。培养积极乐观的性格和热情友善待人的态度，对人的成才有极大的助益。很多公司也越来越重视人才的态度。

　　6、智慧修炼，包括智力、知识、计谋等几大层面。要增加智慧，必须进行智慧要素的全面修炼，特别要重视智力修炼。在智力修炼中，要特别重视思维修炼。

　　7、智慧在于认识，在于拿出好的方案，属于认识范畴；能力重在实践，在于把方案很好地付诸实行，属于实践范畴。我所讲的十大能力，是能力修炼最重要的部分。

　　8、体能修炼，即增强体质、开发体能的修炼。体能开发包括开发人的体力、脑力、精力、活力，是人的发展，人生的优化的总基础。体能包括宏观体能与微观体能。微观体能即按每一天计算身体能够支撑有效活动时间的长短，宏观体能即按整个一生计算有效活动时间的长短。

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　　3、为何学的最优化，以事业上获得大的成功为学习目的，为大成而学。“为何学”，虽不是立竿见影，一眼观见的，但它却是最为根本的，它将长久地、终身地发挥巨大的作用。

　　4、学什么的最优化，要根据比较价值原理，认真确定先学什么，后学什么，着重学什么。要把有限的时间精力放在有最大效果的方面。应以大成为衡量尺度，增加“可大成性”的学习内容。

　　5、美国重视“可就业性”。比“可就业性”更高的是“可大成性”。“可大成性”主要包括“五性”，即主体性、社会性、创造性、科学性、实践性。

　　6、人的发展最重要的就是主体性的发展。主体性的主要内涵是自主性、自觉性、积极性、主动性、能动性等。培养出主体性，就会生出“我要学”的强烈愿望。学习的境界，人生的境界将大不一样。

　　7、现代人需要科学性。科学性包括科学知识、科学精神、科学态度、科学方法。我们应求真、求实；不盲从，一切以理智为依归，不做无根据的肯定或否定；永远追求更好的科学方法。

　　8、怎么学的最优化决定于为何学、学什么的最优化。“怎么学”战略性的最根本方略是工学和合，其次是“三万”方略。

　　9、工学和合：即工作与学习和谐、合一，既要在工作之余学习，又要在工作之中学习。或在工作期进修、培训；或边工作边学习，进行实学。即要比较各公司的待遇，更要选择一家有利于自身成长，培养自己所需能力的公司。

　　10、“三万”方略：“读万卷书，行万里路，交万人友”。

　　(1)读万卷书要根据自己的目标，自身的情况，有些精读，有些略读，有些浏览，有些只需翻翻目录或前言，有所选择，有所侧重。

　　(2)行万里路就是要深入社会，广泛了解社会，可用游学、有学习目的地旅游等。

　　(3)交万人友能够增强社会性，培养沟通能力、交际能力、合作能力，多交朋友，就会多一些信息，多一些机遇，多一些智慧来源。朋友之间的互相学习、询问、辩论，切磋琢磨，很有助于成才。

　　2、为何学，它决定着“学什么”、“怎么学”，决定着整个学习活动。毛泽东是为实现自己的大志而学，为获得实现大志所需要的真本领而学。每个人都应超越文凭、超越分数

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这些浅层次的目标，真正树立为实现自己的高远志向，为自己未来的事业而学习的目的。

　　3、毛泽东在“学什么”上实现了多层面的变革。

　　(1)他根据自己的志向、需要来确定学习内容。他不被学校规定的“学什么”所束缚，始终有自己的学习计划。

　　(2)他不满足于学校规定的学习深度，在他最需要学习的科目上苦下功夫钻深、钻透。

　　(3)他不仅重学知识，更重学能力、学素质，积极参加各种社会活动来锻炼自己的组织能力、办事能力。

　　(4)“学什么”应是动态发展的——不同时期所学内容相应不同。毛泽东在后来的经济建设时期事业上的大失误，重要原因就是学什么上出了大问题。

　　4、毛泽东在“怎么学”上与众不同，对他帮助最大的学习方法如下：

　　(1)思写法，通过勾划、眉批，大大促进思考，使理解更深刻、全面，记忆更准确、系统，并产生新的创见，新的思路。这能把读、思、写三者合一，使所学的知识内化于心，成为自己的东西。

　　(2)讨论法，能够极好地训练思维，而训练思维正是学习的核心任务。运用讨论法，最能调动思考的热情，使人处于最佳的思维态，大大开发思维潜能。讨论法可以带来全方位的巨大效益。

　　(3)师友法，充分利用老师、学友的作用。

　　(4)调查法，毛泽东特别重视运用调查法进行学习，他之所以见解高于众人，能领导革命成功，他的根本法宝就是“躬身调查”。

　　(5)总结法。只有对工作、实践的经验进行总结，才能找到工作、实践的规律，才能获得成功。他说：“我是靠总结经验吃饭的。”

　　5、毛泽东学习总方略的根本变革有三个：

　　(1)自主学习。他对自学情有独钟，始终坚持自己独立的自学计划，把自学当作主课。

　　(2)创新学习。他从不迷信任何人，特别重视独立思考，更强调要有创见。

　　(3)终身学习。毛泽东的渊博知识，过人韬略，是靠他终身学习学来的、天天学习学来的。

　　6、毛泽东之所以获得了学业大成，正是因为他在“为何学”、“学什么”、“怎么学”和“学习总方略”等各方面实现了超常的大变革。正是这些大变革，造就了千古伟人毛泽东。

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　　3、今天的学习革命，就是要从以知识为中心转向以能力为中心。因为，获取知识、运用知识、创新知识都要靠能力。知识是死的，只要具备运用知识的能力，才能使知识活起来，才能解决实际问题，产生实际效益。

　　4、巨变时代，需要的决不是充当“知识容器”的两脚书橱，而是具有创新精神和创新能力的人才，是否进行相应的学习革命，是成为时代的巨人还是时代的弃儿的分水岭。

　　5、高速度、加速度，是新世纪发展的最大特点。在“十倍速”时代，你惟一的选择就是变化得更快。要变化得快，不仅要学得快，而且要学得巧。学得巧，主要是学会以不变应万变。

　　6、学习的内容，不外两类，一类是随时代一起变化的；一类是超越时代而不变的。要着重学习“以不变应万变”的本领——学习能力。提高学习能力是总的根本的应变之道，企业最看重的就是你有没有学习能力。

　　7、学习能力分为“维持性学习”能力和“创造性学习”能力。创造性学习最大的特点是面向未来，一方面能根据你的创造需要主动地进行学习；一方面又能够同时进行知识的重组与创新。今天的成功者不是继续型的人，而是创新型的人。

　　8、如果没有终身学习的意识和能力，就难以在21世纪生存。比终身学习更进一步，应当是终身学习化。要使学习完完全全地融入生活、融入工作，做到生活学习化、工作学习化，把学习融入人生的每时每地，成为“全时空学习”。

　　9、学习化，不仅是个人在新世纪的最佳生存方式，而且是家庭、企业、国家在新世纪的最佳生存方式。要建立学习化家庭、学习化企业、学习化国家。

　　10、学习化家庭，就是使学习化成为家庭的生存方式，从选择社区、营造家居、房间陈设到家庭关系、家庭氛围，家庭生活的各个方面，都要学习化。

　　11、学习化企业，是使学习化成为提高企业竞争力的最佳选择。企业领导人不仅自己成为一个终身学习化的人，还要全力使员工具有“工学和合”的观念，把工作本身作为最好的学习。要建立学习化企业，必须在选人、用人、育人三方面都根据学习化的要求进行。

　　(1)在选人上，要看重学习素质，特别是看重终身学习化精神、终身学习化能力。

　　(2)在用人上，要建立一套激励大力学习并以业绩为导向的用人机制。

　　(3)学习化的企业的首要使命是培育人才，企业要成为高效育才的新型学校，要使工作场所变成最好的学习场所，要为每一个员工提供最佳的成长平台，要提供一个团队学习的环境和文化，设立许多有助学习的反馈和评估制度。

　　12、学习化国家，就是使学习化成为提高综合国力的根本之道。就是要大力开发全体国民的智慧和能力，要创造一个全民族、全社会学习化的大环境，从制度、机制、政策和文化、宣传等方面入手，使全体国民能够自动地学习、终身不断地学习。

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　　3、我们考虑一切事情，研究一切问题，都应以人为本，以人为中心，以人为上帝，这才是思想的制高点。

　　4、人的能力决定成败，能人是事业和命运的主宰者。能人是一切因素中最根本、最活跃、最重要的决定因素。

　　5、当一个人、一个企业、一个组织、一个国家有了人、能人就是上帝的观念后，对待一切问题，处理一切事情，就会有新的眼光，新的思路，新的出路。

　　6、一个人的前途、成就、幸福，归根到底，取决于他身上所展现出的才能，这是他赢得一切的真正资本。偶然的机遇不足恃，到手的财富不足恃，惟一可靠的保障是才能。

　　7、如果不学习，就不能成为一个真正的人，有本领的人。人的本领差异，都是学习差异造成的。人的才能无论多高，都是学习的结果。

　　8、每个人手里都掌握着使自己伟大和幸福的工具，要使自己幸福和伟大，主要在于改变能力，改变能力就在于学习。学习是每一个人要改变命运，开发自身潜能的人的头等事。

　　9、一定要具有强烈的学习意识、学习意念，每时每地每事都能够学习。整个人生，应是全程学习人生，全程能力发展人生。

　　10、学习，使人成为万物之灵；学习，使人成尧成舜；学习，是真正的广才之道、成才之道！人的价值取决于才能，才能取决于学习。非才无以为贵，非学无以广才，这是千古不易的普遍真理。

　　11、学习能力是“元能力”，是一切能力之母；学习成功是“元成功”，是一切成功之母。不好好学习，失败可以成为失败之母。成功也可以成为失败之母。学习是永恒的成功之母。学会学习，一切都会随之而来。

　　12、只有靠学习才能开发自身潜能，只有靠学习才能战胜自我、超越自我。只有不断学习，才能达到持续更新、持续发展的高境界，只有善于学习的人，才能具有高能力、高素质，才能不断获得新信息、新机遇，才能够成功。

　　13、学习，是一项最重要的投资，一项伴随终身最划算、最有效、最安全的投资。学习不仅决定着个人的成败，企业的兴衰，而且推动着国家的进步，社会的发展。

2、首办责任制。各级机关部门对前来咨询和办理的事项，属于自己职责范围内的，要在第一时间受理，全力、高效地办好，并及时向当事人反馈；不属于职责范围的，要积极主动地帮助联系、搞好衔接，为当事人提供热情周到的服务。要结合部门职能，建立服务或办事窗口，规范并公开服务标准、办事程序，推行“一站式”服务。当事人可以随时查询办理进度。

3、限时办结制。各级机关部门面向社会、服务发展、服务群众的审批和管理事项，都要有明确的办理时限要求，确保按时办结。推行超时默认制，对具备条件的行政审批事项，超过规定期限未作出决定的，一律视为同意。

4、考核评议制。按照干部管理权限，根据民主、公开、竞争、择优的原则，大力推进干部竞争上岗和轮岗交流。结合年度考核，对各级领导干部和机关工作人员作风情况进行评议定档。评议要坚持上下结合、内外结合，广泛听取各方面尤其是服务对象的意见。对评议和考核处在末位的，一年给予“黄牌警示”，连续两年受到“黄牌警示”的待岗培训。要进一步深化行风评议工作，扩大参评人员范围，将评议结果向社会公布。

5、追究问责制。领导班子和领导干部承诺事项没有按时完成的，对下属单位发生严重问题负有领导责任的，因工作作风原因导致群体性事件或重大事故的，公职人员不作为、乱作为的，视情节给予谈话诫勉、通报批评、“一票否决”直至组织处理和纪律处分。

来到这个间的朋友请你到原晓娟的博客看一下她的病床日记，对你的生活和家庭很有意义，或许改变你的生活方式和人生态度，很感人和教育意义，需要我们反思很多......

“黑龙江招生考试信息港”网站（www.lzk.hl.cn）是我省为广大考生服务的对外窗口和我省招生考试信息发布中心，所有高考信息第一时间由此发布，请广大考生广为利用。

　　一、网上填报志愿时间：今年我省高考的两次填报志愿和多次补报志愿，一律通过网上进行。第一次填报志愿的时间为6月16日零时-21日24时，所填报的志愿是提前批、本科一批、本科二批、体育类本科批及艺术类本科一批、二批、三批院校。第二次填报志愿时间为7月28日零时-31日24时，所填报的志愿是本科三批和所有各批次的高职（专科）院校。每批次录取院校均设两个志愿。

　　二、高考成绩查询时间：6月25日左右开始，届时通过黑龙江招生考试信息港公布具体查询时间。查询渠道：

　　①“黑龙江招生考试信息港”（www.lzk.hl.cn）
　　②“黑龙江教育信息网”（www.hlje.net）
　　③新华网黑龙江频道（www.hlj.xinhuanet.com）
　　④市话160人工台及16888888自动台
　　⑤各市、县招考办（同时下发考生高考成绩单）
　　6月27日左右开始陆续公布全省各批次最低录取控制分数线。

　　三、录取结果查询时间：7月8日后每天18时左右开始，查询渠道：

　　①“黑龙江招生考试信息港”（www.lzk.hl.cn）
　　②“黑龙江教育信息网”（www.hlje.net）
　　③新华网黑龙江频道（www.hlj.xinhuanet.com）
　　④市话160人工台及16888889自动台
　　⑤《生活报》、《黑龙江晨报》、《新晚报》

　　四、各批次录取和补报志愿时间：

　　各批次补报志愿的具体时间，即从几时开始至几时结束，每个批次补报几次，届时将通过黑龙江招生考试信息港及时发布，考生应及时密切关注。

　　1、文史、理工类（分6个录取批次）：
　　①提前批录取院校：军队（国防生）、公安、司法院校；部分普通本科院校；香港中文大学、香港城市大学。录取时间：7月7日-9日，补报志愿时间：7月9日。
　　②本科一批录取院校：国家部委直属高校、“211”工程等本科院校。录取时间：7月10日-16日，补报志愿时间：7月13日-15日。
　　③本科二批录取院校：一般本科院校录取时间：7月18日-24日，补报志愿时间：7月21日-24日；本科中外合作办学院校录取时间：7月25日-31日，补报志愿时间：7月28日-30日。
　　④本科三批录取院校：省内本科中外合作办学院校；省内外独立学院、民办本科院校；省内少数民族预科招生院校。录取时间：8月1日-8日，补报志愿时间：8月6日-8日。
　　⑤高职（专科）提前批录取院校：公安（司法）高职（专科）院校。录取时间：8月10日-12日，补报志愿时间：8月12日。
　　⑥高职（专科）批录取院校：招收专科层次的部分普通本科院校及独立学院、民办本科院校；独立设置的高职（专科）院校。录取时间：8月13日-20日，补报志愿时间：8月17日-19日。

　　2、艺术类（分5个录取批次）：
　　①艺术类提前批录取院校：独立设置本科艺术院校。录取时间：6月30日-7月8日。
　　②艺术类本科一批录取院校：招收艺术类专业的省外在我省文理科列入本科一批录取的院校和省内哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学。录取时间：7月9日-13日，补报志愿时间：7月13日。
　　③艺术类本科二批录取院校：招收艺术类专业的省外在我省文理科列入本科二批录取的院校和省内列入本科一批及以外录取的院校。录取时间：7月14日-19日，补报志愿时间：7月19日。
　　④艺术类本科三批院校：招收艺术类专业的省内普通本科中外合作办学院校，省内外独立学院、民办本科院校。录取时间：7月20日-25日，补报志愿时间：7月25日。
　　⑤艺术类高职（专科）批录取院校：招收专科层次艺术类专业的本科院校；独立设置的艺术高职（专科）院校及高职（专科）院校。录取时间：8月10日-12日，补报志愿时间：8月12日。

　　3、体育类（分2个录取批次）：
　　①体育类本科批录取院校：招收体育类专业的普通体育本科院校；部分普通本科院校及独立学院、民办本科院校。录取时间：7月9日-13日，补报志愿时间：7月13日。
　　②体育高职（专科）批录取院校：招收专科层次体育类专业的本科院校；独立设置的体育高职（专科）院校及高职（专科）院校。录取时间：8月10日-12日，补报志愿时间：8月12日。

　　五、高考咨询时间：今年，全省各级招考办及高校将通过网上、电话、现场三种方式，竭诚为广大考生进行咨询信访服务，全省统一咨询时间自6月12日至8月31日，其中，6月12日至7月6日期间节假日休息，7月7日至8月31日不休节假日。网上咨询每天24小时受理，网址：黑龙江招生考试信息港（www.lzk.hl.cn）；电话和现场咨询每天9：00-11：30，14：00-16：30受理，电话号码和地址详见附表。省外其他招生院校咨询电话可登陆其网站查阅。

　　特别强调：为维护考生权益，考生及家长务必携带有效证件（准考证、身份证）到各地招考办及高校咨询信访。如要现场查询考生有关信息必须由考生本人持准考证，或由家长持考生准考证及本人身份证；如要电话查询考生有关信息，必须由考生或家长使用考生报名时所填报的联系电话，否则，不予查询；网上咨询只受理政策、规定类咨询问题，不受理查询考生信息。

　　六、军队（国防生）、公安、司法院校政审、面试、体检、体能测试时间：

　　1、凡报考军队（国防生）院校的考生，6月10日至14日到所在县（市、区）人民武装部填表申请政审。未经政审的考生不得参加面试、体检。面试地点：黑龙江省军区俱乐部；体检地点：黑龙江省军区医院（哈尔滨火车站或哈尔滨东站乘6路公共汽车到军工站下车，原军工院内500米）。面试、体检时间为6月14日至19日上午8时至下午17时。考生须持身份证、准考证、条形码、２张同一底版１寸免冠照片参加面试、体检。具体时间：6月14日：哈尔滨市区考生；6月15日：哈尔滨市所属县（市）、大兴安岭地区、省农垦、省森工系统考生；6月16日：牡丹江市、佳木斯市、鸡西市及所属县（市）考生；6月17日：伊春市、绥化市及所属县（市）考生；6月18日：齐齐哈尔市、黑河市、七台河市及所属县（市）考生；6月19日：大庆市、鹤岗市、双鸭山市及所属县（市）考生。

　　2、凡报考公安院校的考生，须携带身份证、准考证、条形码、2张近期近身同底版1寸免冠照片参加面试、体检、体能测试和政审。地点：哈尔滨体育学院（哈尔滨市南岗区大成街1号，在哈尔滨火车站乘8路公交车到哈体院下车即是）。时间：6月13日至15日每天7时30分－16时30分。具体时间：6月13日：哈尔滨市、鸡西市、黑河市及所属县（市）考生，大兴安岭地区考生；6月14日：大庆市、双鸭山市、鹤岗市、伊春市、佳木斯市及所属县（市）考生，省农垦、省森工系统考生；6月15日：齐齐哈尔市、牡丹江市、绥化市、七台河市及所属县（市）考生。请考生按时参加面试、体检和体能测试，提前或逾期都不予安排。

　　3、凡报考司法院校的考生，携带身份证、准考证、条形码、2张近期近身同底版1寸免冠照片参加面试、体检、体能测试和政审。地点：黑龙江司法警官职业学院（哈尔滨市南岗区学府路383号，在哈尔滨火车站可乘336、114路公共汽车到达）。时间：6月17日至19日的每天8时30分至16时30分。具体时间：6月17日：哈尔滨市、鸡西市、黑河市及所属县（市）考生，大兴安岭地区考生；6月18日：大庆市、双鸭山市、鹤岗市、伊春市、佳木斯市及所属县（市）考生，省农垦、省森工系统考生；6月19日：齐齐哈尔市、牡丹江市、绥化市、七台河市及所属县（市）考生。请考生按时参加体检、面试和体能测试，提前或逾期都不予安排。

　　七、港澳院校招生时间：

　　1、香港中文大学、香港城市大学在我省提前批次（7月7日-9日）实行远程网上录取，招生计划详见《招生计划》。

　　2、香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院实行由考生按规定时间通过网上报名，并根据考生高考成绩和本校对考生的面试成绩录取。省招考办在6月25日将考生的高考成绩传递给以上香港10所高校，这10所高校须于7月7日前将录取名单报省招考办并办理录取手续。凡被上述10所高校录取并已经本人确认就读的考生，不再参加内地高校录取。

　　3、澳门大学、澳门科技大学、澳门理工大学、旅游学院、澳门镜湖护理学院实行由考生按规定时间通过网上报名，并由澳门高教办于7月8日前将报考澳门5所高校的考生信息报省招考办，省招考办于7月15日前将考生成绩等情况反馈给澳门高教办，由这5所高校依据考生的高考成绩和本校的相关要求决定录取并发放录取通知书。已被这5所澳门高校录取的考生，不影响内地高校录取，由考生自主选择决定入学报到澳门高校或内地高校。

　　附表1：2008年高考各市地招考办及省内部分高校咨询信访一览表
点击浏览该文件
　　附表2：2008年高考现场咨询会一览表
点击浏览该文件

黑龙江省招生考试委员会办公室
2008年6月8日

在所有关于高考的体味中，参加高考的孩子和他们的家长，还有学校的老师，将有最深的感受和最难忘的记忆。孩子或许在一遍又一遍地告诉自己，明天一定要考好，家长或许在一遍又一遍检查细节，不容纰漏，而老师或许也在做最后的安排，所有这一切，为两天后不留遗憾，为考试结束能有一个轻松的微笑。

每个参加过高考的人都有一段关于高考的故事，高考就是一个阶段的记忆。高考对我们每一个人都不陌生，高考对我们每个人都显得重要，在这样一个重要的时刻，我们有一些话要对孩子说，要对家长说，要对老师说。

我们想对孩子说，我们理解你们的行为和表现。高考会留在你们的记忆深处，那曾经的执著，曾经的幻想，曾经的欢笑，点点滴滴会随着高考沉淀到心底。以后的日子，你们会怀念曾经在一起学习的朋友，挂念曾经靠窗的座位，学校里发生的故事，种下的希望，随着高考而翻开新的一页。不论你此时有怎样的心态，我们相信你都能度过这个成人礼，褪去年少的青涩，进入青春的另一段生活。

我们想对家长说，我们理解你们的担忧和焦虑。高考恢复已有30年，从恢复开始，高考对于一个家庭，对于孩子就至为重要。以前的高考，农村里的父母要为孩子煮几个鸡蛋，在心里默默祈祷，城市里的父母要在考场外为自己的孩子守望。这样的氛围今天还在延续，而且还会延续。关心自己的孩子，天经地义，为他们的前程担忧，是人之常情。

我们想对老师说，我们理解你们的牵挂和紧张。多少个日夜，你们与学生在一起，而明天，他们便要走进人生的一个关口，经过这个关口，他们要到各个地方，有一些你们天天见面的学生将很少能够见面，而你们也将赴下一个三年之约，开始将另一批学生迎进学校，送出校门的往复。学生的未来，你们牵挂，学生的前程，你们关注，为人师者，概莫如是。

我们理解你们，我们不愿在这个时候还给你们讲很多的道理，我们只愿给你们支持。这两天，报纸、广播、电视上有很多信息在为你们提供，有学校介绍自己的情况，有的士司机准备爱心送考，参加过高考的学生在分享他们的经验，城市交通将为考生和家长提供方便。我们知道你们在乎这些信息，我们知道你们也想让自己平静轻松。因为平静让你们不慌乱，轻松让你们一如日常，并让梦想成长。

时间不会使记忆风化，高考，或许过程不会一样，却都还有未来，祝福学生，祝福家长，祝福老师，祝福你们心愿得偿。

离高考仅有50天，物理、生物两科理综试题还能大大长分！只要最后复习得当，这个看似不可能的任务完全可能实现。昨日，本报和湖南未来置业开发有限公司联合举行的“2008高考冲刺湖南名师讲坛”第三场物理、生物两科开讲，长沙市一中物理名师邓头莲和湖南师大附中生物名师汪训贤，现场为学生和家长传授了最后阶段冲刺的诀窍。

　　昨日气温骤降，但100多名学生和家长还是准时来到长沙晚报报业大厦8楼的多功能会议厅。每科两小时的讲座结束后，考生不愿放过请教的机会，继续围着名师不停地提问。

　　估计今年的理综物理知识点分布广泛，难度和去年基本持平。邓头莲给考生的复习策略是：对照大纲，查漏补缺；加强限时训练，提高解题速度；加强规范训练，提高表达能力；加强建模训练，提高处理信息的能力；熟练掌握实验原理和方法，提高创新能力；加强综合训练，优化解题方法。

　　汪训贤老师还重点传授解了如何识别种种陷阱，避免失分，“同学们最后这五十多天做题，一定要举一反三，题不在于做多，而重要在于举一反三。”汪老师介绍，做选择题要抓住题中的关键词，仔细分析各种条件中的差异，不能被经验迷惑，小心被题义“带笼子”。

在这神圣的时刻
   在这学习的课堂
   我用青春的名义宣誓
   百日这后，让梦想焕发灿烂的光芒！
   我曾用智慧培育理想
   我曾用汗水浇灌希望
   我曾踏过书山坎坷
   我曾渡过学海茫茫
   我没有失败的理由
   我走过的每一步，都是成功的保障！
   我发誓
   不负父母的期盼
   不负恩师的厚望
   不负天赐的智慧
   不负青春的理想
   我承诺
   不作懦弱的退缩
   不作无益的彷徨
   我将带着从容的微笑
   去赢得我志在必得的辉煌
   百日拼搏，一朝圆梦
   捷报飞传，名题金榜
   奋斗一百天
   让飞翔的梦在六月张开翅膀
   奋斗一百天
   让雄心与智慧在六月闪光

为了报答学校的培育之情，

为了回报父母的养育之恩，

为了实现自己的人生理想，

在高考冲刺的一百天里，我们决心做到：

  〔以下11句，领一句读一句〕

明确目标，奋力向上；
　　勤学苦练，斗志昂扬；
    讲究方法，效率至上；

惜时如金，保质保量；
　　和谐竞争，互学互帮；

严守纪律，秩序优良；

适度调整，身心健康；
    超越自我，再创辉煌！

请父母放心，我们是有良知的，一定不让你们忧伤！
　　请老师放心，我们是有骨气的，一定不让你们失望！
　　请学校放心，我们是有潜力的，一定会为母校争光！

^是你的终归是你的 ^ 不是你的别去强求^
                      @ 一切随缘 @   
           ----- 放松心情才能翱翔在蓝天 -----  

人生还要面对.

爱，要付出才有回报的。

付出真心，永远深爱着彼此。

平凡的坦然，

执著的追求

我默默无语,家长的心愿我必须实现,那是一份希望,那是一份信任,那是母亲对孩子的思念,那是世间母爱的体现,为了这份家长的承诺,我只能说你相信我,就请把这份思念化做我的实践,您好好养病,孩子我会帮你看管,等到高考时我会帮你实现,陪伴你的思念是我无怨无悔的奉献,为了天下的母爱,做为班主任我一定实现家长的承诺.

回想一年来在这里的痕迹,让我感想很多.......

　　开展自主选拔录取改革试点工作，是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5％。试点高校确定的入选考生名单，要报生源所在省级招办备案，并向社会公布；入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取；生源所在省级招办和试点学校，须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。

　　（二）自主招生高校名单（共42所）>> 点击查看42所自主招生试点高校联系方式

　　2003年自主招生高校名单（22所）

　　北京大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学、中国政治大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、中国药科大学、南京农业大学、浙江大学、重庆大学、中山大学、中国科学技术大学、华中科技大学

　　2004年增加的自主招生高校名单（6所）

　　西安交通大学、大连理工大学、东北大学、武汉大学、华中师范大学和华南理工大学

　　2005年增加的自主招生高校名单（14所）

　　北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京科技大学、天津大学、南开大学、山东大学、厦门大学、东北师范大学、湖南大学、中南大学、四川大学、西安电子科技大学、电子科技大学。

　　（三）自主招生特点

　　自主招生录取有如下特点：

　　1．自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5％以内，招生的名额用学校预留计 划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本 省市其他考生的利益。

　　2．制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括 如下内容：

　　（1）招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有 特殊才能；或综合素质名列前茅等，而且必须是应届高中毕业生；

　　（2）招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全 国各地；

　　（3）招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自 主选拔录取人选；

　　（4）录取原则。预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水 平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。

　　3．被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常 的渠道和程序录取。

　　4．被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线，仍有可 能被录取。

　　（四）自主招生程序

　　1.试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。

　　2．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申 请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 。

　　3．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查 ，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选 考生名单。

　　4．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学 校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

　　5.入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校 同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通 过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

　　6．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本 省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生 名单在本校网站上公布。

　　我校在以往的保送生、自主招生中涌现出很多有知识、有理想、高素质的优秀中学生，他们善于思考、勇于批判，有独特的创新能力和强烈的成功欲望。2008年我校仍采取“中学推荐为主，个人自荐为辅”的申请原则，欢迎各中学继续向我校推荐综合素质优秀、符合我校招生条件的高中毕业生参加我校保送生、自主招生的选拔。

　　具体如下：

　　一、推荐原则

　　综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生。

　　二、报名方法

　　本次选拔实行网上报名，请考生登录:北大招生网报名平台（点击进入），按网上要求注册、填写并打印《北京大学2008年自主招生、保送生报名表》，经中学签章后附上相关报名材料寄至我办。

　　报名网址：北大招生网(http://www.gotopku.cn)。

　　报名时间：2007年11月15日至2007年12月5日（12月5日24:00报名系统准时关闭）。

　　停止接收报名材料时间：2007年12月10日。

　　三、选拔程序

　　1、初选：根据考生报名材料，由我校自主招生、保送生专家组组织进行初审，合格者获得笔试资格。

　　2、笔试。2007年12月30日在各省同时进行（具体时间地点待定）。

　　笔试科目：文科：语文、数学、英语、历史、政治（每科100分共500分）

　　理科：语文、数学、英语、物理、化学（每科100分共500分）

　　3、面试。2008年1月21日—2008年1月23日在北京大学进行。

　　面试内容：综合素质考察。

　　四、选拔原则

　　2008年我校仍采取“中学推荐为主，个人自荐为辅”的申请原则，由我校自主招生、保送生专家组对考生申请材料进行初审，合格者获得笔试资格。我校将根据第一轮笔试成绩，参考综合考察成绩决定第二轮面试人选，最终根据面试和笔试的综合成绩确定2008年自主招生、保送生候选人。

　　今年我校继续采用统一的笔试和面试，考试中不分自主招生和保送生，最终认定的候选人均具备自主招生资格，我们将在高考录取中给予北大当地录取线下降20-30分的优惠政策(具体降分幅度由北京大学自主招生专家委员会确定），并在专业录取时享受降分10分的优惠政策。

　　最终候选人中具有保送资格（以教育部公布的数据为准）的考生可以申请保送录取，也可以自然成为自主招生候选人。

　　五、重要日程

　　①网上报名截止日期：2007年12月5日。

　　（逾期将影响申请人的复试资格评定，有条件的中学烦请将申请表格收齐，由学校统一寄至我办，以防材料遗漏。）

　　②笔试通知 2007年12月25日在北大招生网查询，获得笔试资格的同学自行打印笔试通知。

　　③笔试时间 2007年12月30日

　　④面试通知 2008年1月15日在北大招生网查询，获得面试资格的同学自行打印面试通知。

　　⑤面试时间 2008年1月21—2008年1月23日

　　所有考试信息均在北大招生网公布，请考生注意查询。

　　六、联系方式

　　地　　址：北京大学老化学楼129室 北京大学招生办公室

　　邮政编码：100871

　　咨询电话：(010) 62751407

　　电子邮件：bdzsb@pku.edu.cn

　　招生网址：http://www.gotopku.cn

　　北京大学招生办公室

　　2007年11月15日

　　根据教育部有关规定，我校2008年将继续通过保送和自主招生方式招收优秀应届高中毕业生。

　　一．招收对象

　　学业成绩优秀，综合素质全面或具有突出特长者。保送生申请者必须具有教育部规定的保送生资格。

　　二．申请程序

　　保送生和自主招生申请以中学推荐为主，个人自荐为辅。

　　无论中学推荐或个人自荐，2008年我校保送生和自主招生申请工作必须进行网上报名。网上报名时间为2007年11月15日-12月10日。具体步骤如下：

　　1．  网上填写申请表。请登陆清华大学本科招生网（）填写《清华大学2008年保送生或自主招生申请表》。

　　2．  打印网上申请表。如果不能打印，可将申请表下载、填写、打印。

　　3．  递交申请材料。将打印的申请表与相关材料于12月15日之前寄到清华大学招生办公室。申请材料包括：保送生或自主招生申请表（1寸黑白或白底免冠彩照贴在申请表上，表中所写中学学业成绩必须由中学审核盖章）、高中阶段获奖证书复印件、个人陈述及其他补充材料。

　　三．选拔程序

　　初选：我校将组织专家组对申请者进行初选，通过初选的学生参加笔试选拔。初选结果将于12月20日前后在清华大学本科招生网公布，通过初选的学生登陆清华大学本科招生网自行打印笔试准考证，并按照要求准时参加笔试。

　　笔试：通过初选的申请者参加我校举办的保送生和自主招生统一笔试。

　　理工类保送生笔试科目：  英语、数学、物理，每科100分；

　　理工类自主招生笔试科目： 语文、英语、数学、理科综合（含物理、化学），每科100分；

　　文史类考生笔试科目：    语文、英语、数学、文科综合（含历史、政治），每科100分；

　　时间：2008年1月1日前后    地点：各省市（具体地点另行通知）

　　笔试结果将于2008年1月8日前后在清华大学本科招生网公布，通过笔试的学生登陆清华大学本科招生网自行打印面试准考证，并按照要求准时参加面试。                      

　　面试: 我校将根据笔试成绩择优选拔部分学生参加面试选拔。

　　面试时间：2008年1月中旬           地点：清华大学（具体内容另行通知）

　　四．认定原则

　　1.我校将综合考虑笔试和面试成绩（其中笔试成绩占70%，面试成绩占30 %），认定最终的保送生和自主招生人选。

　　（1）保送生和自主招生按省市分为理科保送生、理科自主招生、文科生（含保送和自主招生）三个系列排队择优选拔。

　　（2）被我校认定的保送生人选可参考清华大学2007年招生专业目录选报专业。我校将根据保送生人选笔试和面试成绩和专业志愿，合理安排专业。部分未被认定的保送生申请者，如果笔试和面试成绩较好，还可以被认定为自主招生对象，在高考录取时享有“高考总分（含附加分）达到清华大学在当地同类科目统招录取分数线下20分，予以录取”的优惠政策。

　　（3）被我校认定的自主招生人选必须参加高考；如果高考总分（含附加分）达到我校同类科目在当地的统招录取分数线下20分时，即予以录取。笔试和面试成绩突出者，如果高考总分（含附加分）达到我校同类科目在当地的统招录取分数线下30分，即予以录取。特别优秀者，经学校招生领导小组同意，可以享有更加优惠的录取政策。被我校认定的自主招生人选高考录取时自主招生优惠政策可以与其他高考附加分进行累加。

　　2．第一志愿报考我校外语类专业的文科生、选报国防定向类专业的理科生，可根据冬令营考核成绩，单独排队认定。

　　3．具有以下体育特长的学生可以报考自主招生，在选拔过程中单独排队认定：乒乓球、武术、击剑、网球、手球、棒球、羽毛球、棋类。

　　五．其他注意事项

　　1．申请保送的同学，可以同时申请自主招生，但必须另外递交自主招生申请表及相关材料。
　　2．所有推荐材料务必客观准确，如发现有虚假现象，将取消中学推荐资格和学生认定资格。

　　清华大学招生办公室

　　2007年11月15日

　　综合素质评价包括六方面内容

　　据了解，普通高中学生综合素质将从道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面进行评价。其中，道德品质、公民素养、交流与合作能力评价结果设定为基本达到要求(记为C)和尚需努力(记为D)两个等级；学习态度与能力、运动与健康、审美与表现评价结果设定为优秀(记为A)、基本达到要求(记为C)和尚需努力(记为D)三个等级。

　　评价程序一般可分为过程性评价、阶段性评价和总结性评价。其中，过程性评价一般采用观察、访谈、答辩、模拟实践、情景测验和纸笔测验、实际操作、亲自实践、现场测试、评价量表测量相结合的方法。阶段性评价是在学段或学期、学年结束时对学生发展目标实现程度作出的评价，是过程性评价的积累和总结。总结性评价是对学生高中阶段成长、发展状况的整体性反思和综合性总结。

　　评价结果必须公示有异议可申诉

　　在评价过程中，主要采取多元主体评价方式，即自我评价、同学评价、教师评价、家长评价和社区评价相结合。主要通过以一袋(学生“成长记录袋”)、两册(“班主任评价手册”和“科任评价手册”)、三表(家长评价表、总结性评价表和模块修习情况统计表)和学生电子档案为载体，通过灵活多样、行之有效的评价过程，达到促进学生全面而有个性发展的目的。

　　据悉，高三学年第二学期开学，学校相关职能部门要将全体学生综合素质总结性评价等级等重要信息在校园内公示一周。学生如对本人或他人的评价结果有异议，可在公示期内向学校相关职能部门申诉或举报。学校在接到学生申诉或举报一周内，要在学校课程改革领导小组的组织下，进行调查、核实和复评，作出决定并及时通知申诉或举报者本人。对经复评产生变化的结果，要在校园内公示一周，并说明变化的原因。申诉或举报者如对处理决定仍有异议，可逐级申诉或举报，直至市(行署、总局)普通高中考试评价办公室。

　　黑龙江省将建立普通高中学生综合素质评价电子档案，运用现代信息技术手段，收集、处理重要评价信息，记载学生成长历程，为学生健康成长提供咨询和指导。

　　评价工作违纪舞弊将“一票否决”

　　为确保评价工作公平、公正，黑龙江省将在评价工作中实施“阳光工程”，各级教育行政部门和学校要加强评价“阳光工程”制度建设，建立公示、监督、申诉、举报制度。学校对学生的评价结果、获奖情况、模块修习情况、学业水平考试成绩等重要评价信息都要及时予以公示。

　　今后，教育部门将建立综合素质评价工作定期专项检查机制。严肃查处评价工作中出现的玩忽职守、违纪舞弊事件，并追究有关人员的责任，实行综合素质评价工作“一票否决”权。对综合素质评价工作态度消极、敷衍了事、质量差、信誉度低的学校要通报批评，该学校三年内不得参与示范性高中评选和各类评优，已认定为省级重点中学或示范性高中的，撤销其相应资格。对该学校校长要通报批评、给予行政处分，且三年内不得晋级、晋职和参加评优、评模。情节十分严重者，按相关组织程序撤销其行政职务；对弄虚作假、违纪舞弊的学校管理干部和教师要通报批评、给予相应处分，并且三年内不得晋级、晋职和参加评优、评模。

家长必读一：高考临近 考生家长“五要、五不要”
    高考是对考生文化知识与综合能力的大检验，学生在考前适当有些压力是很正常的。有些考生家长的压力似乎比孩子更大，其焦虑的程度也比孩子更严重。过于焦虑没必要。 之所以会出现家长比学生更焦虑的情况，是因为许多考生家长把所有的希望都寄托在子女身上，对孩子的期望值过高。其实，从题目难易程度看，高考和平时考试无多大区别，甚至考题比平时考试简单得多，只要考生基本功扎实，考试时调整好心态，高考时就一定能发挥好应有水平。中国科学院心理研究所著名心理学家、高考研究专家王极盛教授在接受采访时说，高考成功是所有考生和家长共同的心愿，考生平时知识的积累是高考成功的基础，而考前心态的调节则是高考成功的重要因素。王教授说，高考是人生非常关键的一步，家长关心孩子高考是很自然的事情。但家长的一言一行、一举一动都可能通过暗示、模仿等心理机制影响孩子的心态，尤其是过分焦虑很可能直接或间接影响孩子考前复习和高考的发挥。为此，考前、考中家长应尽量避免过于焦虑，努力做到“五要、五不要”：
    五要：

1、            情绪要稳定。有位家长在孩子一摸考试成绩优异的情况下欣喜异常，逢人就夸孩子成绩如何如何好。但在二摸孩子发挥不佳时，她马上又垂头丧气，觉得孩子似乎与大学无缘。这种极不稳定的情绪势必影响孩子的心理及高考的发挥。

2、家庭环境要温馨。居家过日子，家庭矛盾在所难免，但高考前后毕竟是一段特殊的时期，作为家长要为高考营造一个安静温馨的环境，给孩子一个宽松和谐的氛围。

3、告诉孩子只要尽力就行。一名考生说，当我爸爸对我说“不要太在意考试结果，只要你尽力了就行”时，我心里一下子踏实了，像吃了“定心丸”一样，学习效率也明显提高。可见家长对孩子的期望值不要太高。
4、要搞好饮食卫生工作。高考期间，考生的饮食最好和平时一样，但要注意饮食卫生。家长没必要准备山珍海味、大鱼大肉，以免引起孩子肠胃不适影响考试。
5、要做好必要的督促检查。考前家长可以督促孩子准备好考试用具，但绝对不能包办代替。
五不要：
1、不要给孩子定分数指标。每年高考题目难易程度都是不一样的，家长不要硬性地给孩子制定一个分数目标并让孩子去完成，应让孩子在一种良好的心态下学习。
2、不要规定孩子一定要考哪所学校。如有位家长因为向往北大但因种种原因没有读成，所以就硬性规定孩子非北大不上。这样无形中给了孩子极大的压力。
3、不要把自己的想法强加给孩子。据了解，有些考生的志愿完全由父母一手填写，孩子只是照抄一遍而已，可真正上了大学之后才发现自己对这个学校这种专业并不感兴趣。结果造成了子女对父母的不满。
4、不要执意送孩子上考场。如果没有特殊情况，家长千万不要送孩子上考场。有个考生平时成绩很优秀，但考试那天家里竟然有9个人浩浩荡荡地送她到考场，结果名落孙山。一位落榜的考生说，想起爸爸妈妈站在烈日下等着我，我的眼泪不由自主地流了下来，脑海里顿时一片空白，什么也记不起来了。

5、不要问孩子考得如何。任何一名考生，哪怕他平时成绩再好，高考时也难免发挥失常。所以无论孩子考得如何，都不要问他，否则有可能影响到下一门考试。
家长必读二：三个方面做准备
   随着孩子考期的临近，家长到底该做些什么？是增加营养，让孩子吃好、穿好，把孩子的生活照顾得周到，还是给孩子传授一些学习技巧、考试心得？是给孩子减压，让孩子有张有弛？还是要求孩子抓紧时间最后“冲刺”，拼出所有的气力？究竟怎样做才最好，每位家长，尤其是“过来人”都有各自不同的经验、不同的体会。
   离高考只剩下短短的半个多月了，如何安排这段时间，家长应做好精心的准备。
   首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情、稳定的状态。对孩子，家长应该有正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。
    6月7日是高考第一天，考的语文、数学两门课分量也最重。出了考场，孩子往往容易出现情绪波动，这时候家长要学会引导，不要询问孩子的考试情况，以免对孩子造成不好的影响。
    第二，在现阶段，家长应指导孩子重温基础、回归基础，将主要精力集中到教材的基本概念上去，把基础分拿牢。再者应让孩子重温平时的练习试卷、笔记，重温以前做错的地方，尤其是最后一学期做过的试卷，把所有的错误都更正、记牢，避免再发生类似的错误。
    第三，家长应有意识地安排好孩子的起居、饮食，做好考试当天的必备工作。保证孩子有足够的睡眠，饮食应清淡、可口、不油腻。家长还要注意看学校发的“考试须知”，把考试时间、地点、带的物品都搞清楚，不要出错。

家长必读三：高考生家长临考前的八大忌语
    临考前，考生最不希望家长对他们说什么？记者这两天走访一些高三考生，从他们的心声中发现了值得家长警醒和注意的八大忌语。
忌语一： “你一定要考上某某大学！”      
    一些家长在高考前，预先给孩子制定了理想的大学目标。这个目标可能会成为考生复习的精神动力，但也有可能成为压在他心里的大山。
    忌语二：“你一定要在班里考上第几名！”
一些家长特别是成绩优秀的考生家长，总希望孩子能挣前十名、前五名、甚至前三名，有时为了一个名次之差而责怪孩子，给孩子造成了巨大的心理压力。
忌语三：    “12年的学习，关键就在这次考试，你一定要好好把握！”
    从小学到高三，每一个考生都经历了10多年的学习，家长把高考视作检验这10多年学习成果的惟一标准。实际上，条条大道通罗马，成人高考、自学考试、自费出国……上大学也不是非要挤普通高考这根“独木桥”。
忌语四：“这次考不好不要紧，明年可以复读。”
   很多家长以为这是在给孩子减压，帮助他们放宽心。但记者发现，大部分考生对这句话非常反感，认为家长在高考之前就对他们失去了信心。　
 忌语五：“什么事都不要你做，你只要好好复习就行了。”
   父母往往认为，为了支持孩子高考，他们可以为孩子做任何事。在记者采访中，不少考生不洗衣服、不做任何的家务，甚至有些家长连孩子梳头都要包办。如此细心的呵护，无形中也给孩子增加了压力。　
忌语六：“好好复习，高考时来个超常发挥！”
    每一个家长都应对自己孩子的实力有一个正确估计，千万不要给予不切实际的高期望值，这样无形中给孩子增加了压力，到时候别说超常发挥，很有可能连正常发挥都做不到。
忌语七：“去年谁家的某某考上了某某大学，你像他一样就好了。”
   家长说这样的话时，口气中往往会带了羡慕之情，不少考生对此的理解是“我不如他，所以父母把他当作我的目标”，自信心大受打击。
忌语八：“你们班某某同学这次模拟考考了多少分？”
  考生很反感家长拿自己和别人作比较。

家长必读四：家长考前心态12条

1.保持一颗平常心；

2.满怀信心，相信孩子能正常发挥；

3.对孩子的期望要合理，切忌唠叨；

4.营造宽松、自然、愉快的家庭心理氛围；

5.减少亲朋好友间的互访；

6.坚决避免家庭纠纷，变换住所、购置家具等要慎重；

7.应耐心听孩子述说；

8.不要渲染考试的艰难和考试的后果；

9.不要盲目对比；

10.警惕家长自身的自卑心理；

11.注意孩子的营养和睡眠；

12.重视孩子的意见。

　　我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
　　我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
　　我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
　　最后，诚挚希望贵校能够垂惠！
　　并祝贵校再创佳绩！
　　　　此致
敬礼
                                  自荐人：XXX启
                                XXXX年XX月XX日